
Parcours Lecture publique - Secteur de Ligné
Bibliothèques du secteur de Ligné
/
Parcours Lecture publique
Niveau(x) scolaire(s)
GS, CE2, CM2Lieu
Bibliothèques de :
Description
Un parcours pour explorer une thématique à travers différents rendez-vous (visites d'expositions, rencontres d'artistes...)
- Trois heures d'accueil dans l'année
- Pour les GS, CE2 et CM2
La bibliothèque comme lieu ressource pour les enseignants
- Mise à disposition d'ouvrages (35 livres pour 3 mois)
- Conseil et accompagnement
- Partenariat
Informations pratiques
- Pour les classes multi-niveaux, nous invitons à décloisonner notamment si le niveau concerné par le parcours est minoritaire dans la classe.
- Le transport est pris en charge par la COMPA sauf si le spectacle ou exposition proposé est une offre communale et non une offre portée par la COMPA.
Candidature
Ouvert
Ouvert du 26 mai 2025 au 14 septembre 2025
Actions liées

Raconte-moi la musique
Ouvert Ouvert du 26 mai 2025 au 14 septembre 2025Etablissement Culturel
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Parcours Lecture publique Lecture publique Musique Pratique accompagnée GS
Land art
Ouvert Ouvert du 26 mai 2025 au 14 septembre 2025Etablissement Culturel
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Parcours Lecture publique Lecture publique Arts plastiques Pratique accompagnée GS
"Et si le loup y était..."
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée GS
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée GS
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée CE2
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Parcours Lecture publique Lecture publique Arts plastiques Pratique accompagnée CE2
La cour des contes
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée CE2
Musique !
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Parcours Lecture publique Lecture publique Musique Pratique accompagnée CE2
Tous.tes des héros.ïnes
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée CE2
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée CE2
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Parcours Lecture publique Lecture publique Lecture Pratique accompagnée CM2
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Parcours art "Eva Nielsen" avec le MAT
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